余がこんぴゅうたの由来（１）（再掲）

以下は、今から１７年以上も前の２００６年３月１２日、旧ブログに投稿した記事。
シリーズとして企画して、その１に続いてその２も公開したのだが、当時の原稿が
残っているのは、残念ながらその１のみでその２にについては見当たらなかった！
したがって、連載１回目分のみとなるが、当時の記事をそのままの形で再掲する。
これに続く、２回目に書いた内容は凡そ記憶しているので、機会があれば新たに
原稿を起こして、記事にしたいと思っている。　　　　　＜2023年12月2日＞

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これから不定期でＴＯＱがコンピュータ(業界)に関わるようになった
経緯を「余がこんぴゅうたの由来」と称して、書いていこうと思う。
やや時代めいた題名 — コレは明治の文豪・二葉亭四迷の書いた短文 
「余が言文一致の由来」から採ったものだ。この意味から言うならば
本来は余が（私の）「ぷろぐらまぁ／しすてむえんじにあ」の由来と
すべきところだが、語呂が悪いので(^^;　これでいくことにします！

「コンピューター講座　との出会い」　　その１

それはＴＯＱがまだ小学生の頃、おそらく小学５年生だったと思う。
深夜にたまたま、テレビのチャンネルを回していたところ、ＮＨＫの
教育テレビでアニメーションをやっていた。

いや、アニメーションといってもちょこっと動くだけのものだったのだが、
夜１０時過ぎ～１１時ちかい頃だったので、オヤッと思ったのだ。
それでそのまま見ていた。あとでわかったのだが、このアニメは
「にれのき工房」という、その頃教育テレビのアニメ(教育用途の)
を一手に制作しているところのものだった。

当時我が家のテレビはまだ、白黒だったしそも教育テレビの番組自体が
モノクロ放送だった。この番組もおそらくそうだったと思われる。
だから、決して派手な絵柄に惹き付けられたわけじゃない。
その内容がヘンだったのだ。


画面の右側に信号機。そのランプが３つとも点灯していない。
すると、交差点でそれを見ているお巡りさんの頭から吹き出しが出て
中に「０（ゼロ）」と表示される。
次に、カシャンと音がして一番右側のランプだけが灯る。
すると、やはり吹き出しが出て今度は「１」。
次に音がするとまん中のランプがついて、右端は消える。
今度は吹き出しの中の数字は「２」。
次に、まん中のランプはそのままで、なぜか右端も点いて
吹き出しには「３」。
。。というようにして、数字の「７」まで続くのだ。
もうおわかりだろう。コレは２進数を表していたのだ！

小学生にして深夜にそんなアニメと出会ってしまったＴＯＱは、
それからもその番組を時々見るようになる。
その番組の名前は「コンピューター講座」といった。


今では考えられないことだろう。１９７０年代のコンピューターは
大学等の計算センターにしかない、バカデカイ機械だった。
銀行のオンラインもまだ始まっていなかったと思う。
みどりの窓口がようやく動き始めた頃じゃないかなぁ、とにかく
コンピューターなんて一般の人には縁遠い代物だった。
そんな時代に「一般利用者」に向けて、コンピューターの
「利用の仕方」を教えてくれる番組＝それが「コンピューター講座」だった。


この番組が画期的だったのは、スタジオに実際に「端末(たんまつ)装置」
を持ち込んで、その場でコンピューターとのやりとりを見せてくれたこと。
まだ、ヴィデオディスプレイ装置（CRT＝今日でいうモニタ)は高価なので、
この時の端末は「電電公社」謹製のテレタイプだった。
ただ、IBMが特許を取得していたボール型のタイプヘッドを使うモデルで
半角英数字の他に半角カタカナの印字も出来た最新型の機種だ。
このテレタイプが、バッファリングしたキー入力のエコーバックと
センタから返ってきた文字出力を、紙に打ち出してくれるのだ。
その様子をカメラがアップで捕えてくれると、今日のキーボードと
モニタの組み合わせのような感じで、電話の向こうのセンタとの
通信ができたのだ！


今では業界人の我々も「汎用(はんよう)コンピュータ」と呼んで、サーバ
とは違うのだよと区別するけれど、当時の電算機の種類はそれしかなく
電算室（今でいうマシン室）に置いてあるものでオペレータ以外は本体を
見ることは叶わないモノだった。それこそ当時のアニメに出てくる典型的
な光景—「磁気テープ」のリーダーが何台も並んで、しょっ中動いたり、
停まったりの繰り返しーが繰り広げられていたハズだ。

一般の利用者は、プログラムを書いたらキーパンチャーに頼んで
「パンチカード」に打ってもらい、計算センターに実行をお願いする
「バッチ処理」しかなかった。打ったプログラムの「コンパイル」さえ、
計算センターに申し込んで、何日か経ってからようやく結果がわかる
だけで、実行経過をリアルタイムで見ることなど叶わなかったと思う。
その時代に「コンパイリング」が目の前で行われて、テレタイプが
もの凄いスピードで「コンパイル・リスト」を掃き出していくんだぜ。
当時何も知識はなかったけど、見ていてとにかくカッコ良かった！！


何故そんなことが可能だったのかというと、この番組の端末が
接続していたのは、コンピューターに関して当時最先端だった
電電公社の計算センターの「ＤＥＭＯＳ（ディーモス）」という
オペレーティングシステムだったから。
これはオンラインで計算センターに接続する利用者に向けた
システムで、ちょうど初期のＭＳ−ＤＯＳのようにシステムに対して
簡単なコマンドを発行することで、計算センター内部で管理された
「ユーザープログラム」や「データファイル」にアクセスできる
画期的なシステムだった（今、しみじみそう思ってる）。

更に高速アクセスを実現するためにスタジオの一角には
巨大な「データ宅内装置」のラックが何台も置かれていた。
これは、今日でいうＭＯＤＥＭ（モデム）の役割とバッファの
ためのメモリーだろう。あの当時のメモリーは「磁気コア」
しかないから、デカかったんだろうと思う。


もうひとつ、この番組で出会ったものがあった。
それは番組主任講師の　森口繁一(もりぐち しげいち)　先生だ。
当時は、東京大学計算センターの所長か何かをして
おられたと思うのだが、僕にとってはやさしいおじさんといった
感じの笑顔が魅力的だった。このおじさんと（テレビを通じて）
出会ったことが、コンピューターの世界をグッと身近に
感じさせるきっかけになった。「繁一」の部分が読めなくて勝手に
「ケーイチ」せんせいと呼んでいたっけな。
　この先生は、後に同じ教育テレビで初期のパソコン入門や
　ＢＡＳＩＣの講座などでも親しまれることになるのだが。

アニメーション部分をきっかけに見始めた、この時のシリーズは
文字通りの「入門編」といったものですぐに終わってしまったのだが、
番組は続いて「ＣＯＢＯＬ（コボル）入門編」が始まった（と思う）。
プログラムの解説が難解でとてもついていけなかった印象がある。
刷り込みとは恐ろしいもので、ＴＯＱでは汎用ではコボラーのクセに
いまだにＣＯＢＯＬという言語が嫌いです。
番組への復帰は「FORTRAN(フォートラン)入門編」まで待つことになる。